Pengunjung hari ini 
Total pengunjung 
Pengunjung Online
» Catatan Pnf
|
Kamis, 22 Maret 2012 - 08:22:40 WIB Rumah Belajar Dunia persekolahan (pendidikan formal) akhir-akhir ini cenderung digugat eksistensinya oleh masyarakat.Sekolah seolah tidak lagi bisa memberikan pemenuhan harapan bagi sebagian orang. Sekolah selalu identik dengan ... Selengkapnya |
|
Selasa, 28 Februari 2012 - 10:47:31 WIB Peranan Gender dalam Keluarga Studi Kasus pada Etnis Mandar di Pesisir Pantai Tonyaman.Keluarga yang memahami peran gender dalam rumah tangga dapat membuat kehidupan keluarga yang damai dan harmonis. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif ... Selengkapnya |
|
Rabu, 22 Februari 2012 - 12:18:36 WIB Usia Emas (Golden Age) Bagi Anak Istilah golden age atau dalam bahasa Indonesia dikatakan usia emas, mulai sudah mulai dikenal di masyarakat setelah pendidikan anak usia dini juga merambah di kota-kota hingga ke desa-desa. Nah... yang menjadi ... Selengkapnya |
|
Rabu, 22 Februari 2012 - 12:09:37 WIB Keterbatasan Pendidikan bagi Anak TKI di Sabah Malaysia Anak- anak Tenaga Kerja Indonesia yang berada di Sabah Malaysia telah mendapatkan layanan pendidikan yang intinya untuk pemberantasan buta aksara, namun lengkapkah layanan ini seperti yang diamanatkan oleh UU ... Selengkapnya |
|
Rabu, 22 Februari 2012 - 12:02:37 WIB Hubungan Komunikasi Pribadi Antar Tutor dan Warga Belajar dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Mata Pelajaran IPS pada Warga Belajar Paket B Abstrak. Belajar mengajar adalah sebuah komunikasi yang bernilai normatif. Karena belajar mengajar adalah suatu proses yang dilakukan dengan sadar dan bertujuan. Proses belajar mengajar akan berhasil apabila mampu ... Selengkapnya |
|
Senin, 19 Desember 2011 - 08:15:16 WIB Kontribusi Penyelenggaraan Program Pendidikan Kecakapan Hidup Bagi Alumni Program (Kasus pada SMK Pelayaran Katangka), Oleh : Muhammad HaidirAbstrak, Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan program pendidikan kecakapan hidup yang diselenggarakan oleh Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) ... Selengkapnya |
|
Senin, 19 Desember 2011 - 07:57:45 WIB Profil Sepuluh Patokan Pendidikan Masyarakat pada Program Lifeskills Kelompok Belajar Usaha Konveksi Binaan SKB Ujungpandang Kota Makassar Abstrak, Setiap tahun jumlah pengangguran kian menumpuk. Penyebabnya terdiri atas berbagai faktor setelah drop out pada usia sekolah dari SLTP dan SLTA maupun Perguruan Tinggi mereka biasanya ingin bekerja tetapi ... Selengkapnya |
|
Kamis, 15 Desember 2011 - 12:19:19 WIB One Village One Product (Pendekatan baru pemberdayaan masyarakat melalui PNFI)* Oleh : Asmuddin**Konsep One Village One Product (OVOP) sebenarnya bukan kosa kata baru di bidang pemberdayaan masyarakat. Sejarah OVOP bermula dari sebuah kota ... Selengkapnya |
|
Kamis, 15 Desember 2011 - 12:04:17 WIB Potret Buram Organisasi Sanggar Kegiatan Belajar (Catatan atas eksistensi UPTD SKB ke depan) Oleh : Asmuddin*Membicarakan pendidikan nonformal (dulu pendidikan luar sekolah, sekarang pendidikan nonformal), tidak bisa dilepaskan dari pembicaraan mengenai Unit Pelaksana ... Selengkapnya |
|
Senin, 06 Juni 2011 - 14:37:38 WIB Prospek Pengembangan Wirausaha Pembuatan Kapal Kayu Berteknologi Laminasi Pada Masyarakat Pesisir Pulau Kodingareng Sulawesi Selatan ABSTRAK Berangkat dari keinginan besar untuk menyokong pemerintah dalam usaha mengentaskan kemiskinan dan pengangguran, yakni dengan memberikan kepada masyarakat pendidikan, pengetahuan dan keterampilan yang praktis ... Selengkapnya |
|
Senin, 06 Juni 2011 - 11:16:16 WIB Menjadikan Profesi Tutor sebagai Tenaga Profesional Profesionalisme berkembang sesuai dengan kemajuan masyarakat modern. Hal ini menuntut beraneka ragam spesialisasi yang sangat diperlukan dalam masyarakat yang semakin komplek. Masalah profesi kependidikan ... Selengkapnya |
|
Kamis, 21 April 2011 - 14:07:28 WIB Motorik Halus Perkembangan motorik halus anak penting bagi masa depannya kelak. Orang tua bisa mengoptimalkannya sejak dini?Atu, ua, iga, berhacil! Andi (2,5 tahun) berteriak girang setelah menyusun empat baloknya. ... Selengkapnya |
Hal: 1 | 2 |
